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妈妈爸爸的教育就像两条平行线,方式方法不同,导致孩子无所适从

妈妈爸爸的教育就像两条平行线,方式方法不同,导致孩子无所适从

家庭生活劳心又费力,需要投入大量的人力物力、时间精力,物质上要付出,精神上也要付出,时间上更要付出,才能保证家庭生活正常开展。在不同的家庭中,这项“工作”的开展情况各有不同。有的妈妈将孩子完全当成自己一个人的,不管是生活还是教育,对待孩子她都必须要亲力亲为,决不允许他人插手。就算一时需要爸爸帮忙,她也一定保证自己站在一个指挥全局的位置上,时刻纠正对方身上她觉得不对的、不好的行为。

一旦对方做得并不如她所愿,她会以训斥孩子的方式训斥对方。有的妈妈则可能是家庭原因,导致她不得不自己一个人带孩子。这样的妈妈希望孩子能听自己的话、不会故意捣乱,自己的各种教育手段都能顺利实行下去。这样的妈妈对爸爸是有抱怨的,所以会更加不能容忍孩子出问题,一且孩子不能令她满意,她对爸爸的怨恨便会叠加到孩子身上,就将自己的愤怒爆发出来。

还有的妈妈是很自我的人,不能很好地与爸爸沟通交流,妈妈的教育与爸爸的教育就像两条平行线,两人都出于对孩子好的心思去教育孩子,可是教育的方式方法不同导致孩子无所适从。教育孩子从来都不是一个人的事,妈妈有妈妈的道理,爸爸也有爸爸的作用,哪一方都不能被忽略、被放弃。所以教育孩子这项工作,最好是妈妈与爸爸分工合作,不仅各司其职,还要通力协作,互相配合,孩子才能享受到完整而理智的家庭教育。认清一个事实真相:孩子属于家庭,而不是你个人。

十月怀胎,哺乳喂养,昼夜照顾,这些事几乎都是妈妈完成的,即便后期有爸爸的帮助,但母亲的天性也会让妈妈更愿意亲力亲为。这样的一种付出,使一些妈妈会自动将孩子划归为私有,哪怕面对的是孩子的爸爸,也不愿将养育孩子的事情与之共享。新生命的诞生是一个家庭中的重大事件,他注定是属于这个家庭的,家中所有的长辈对他都有养育、教育的责任。你不能把孩子据为己有,因为他并不是你的附属物。而作为孩子本身,他不单单需要妈妈的陪伴和照顾,大家庭中任何成员对他的教育和关心,都是他成长所不可或缺的动力和养分。

做妈妈的要允许爸爸参与教育,而不是拒绝与嫌弃。在孩子尚未出生时,待产的妈妈会有更多的时间接触到育儿知识,而且妈妈也更愿意四处搜集育儿内容。等到孩子出生,天性再加上知识的储备,妈妈可能会在养育与教育孩子方面做得比爸爸更熟练一些。有的妈妈将这一点当成自己比爸爸更强的理由,便对爸爸的教育百般挑剔,甚至出口指责,并最终拒绝。诚然,跟妈妈相比,很多爸爸进入自身角色的时间可能的确会晚些。就如一位爸爸所说:“妻子怀孕都快要生了,我却依然没太有爸爸的感觉,甚至还想着“啊,我以后晚上是不是要去客厅睡,不然孩子哭闹,我第二天怎么上班啊”。”但是不能否认的是,父子天性也会慢慢出现的,父亲对孩子的教育会在不知不觉中就慢慢展开。

所以妈妈与其排斥、拒绝,倒不如允许爸爸参与到教育中来,将自己看过的那些育儿内容也介绍给爸爸,在爸爸做得好的时候给他鼓励,让爸爸也体会到育儿的快乐与成就感。这样不仅孩子会有更完整的被爱的感受,爸爸也会因为这种成就感而对育儿这件事更有动力和信心。
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