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鸡一代至今未回本,鸡娃剧遭抵制,《小舍得》是贩卖焦虑还是现实

鸡一代至今未回本,鸡娃剧遭抵制,《小舍得》是贩卖焦虑还是现实

在我的认知中,鸡娃的始祖莫非龙应台女士,她的段经典话语:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生”,一下子就打通了一大波家长的任督二脉,自己又懒又不聪明不重要,只要我是孩子妈孩子爸,我就有鸡娃的资格,而且我鸡娃出发点都是为了孩子好,如果你不认同,那你就是个对孩子不负责的家长,不合格!

再后来就是各类电视剧和纪录片里“考不上好中学就上不了好高中,考不上好高中就考不上好大学……”,“赢在子宫里”“你来我们培养你的孩子,你不来,我们培养你孩子的竞争对手”……

层出不穷,新意百出但万变不离其宗的台词和口号一句又一句,让人恨不得提紧裤子,默念一万遍“千万不能有意外,生娃养娃不是创造新生命,而是要M,不是要父母的M,就是要孩子的M”。

无数的偶然

成就了我的必然

在做妈妈前,我以为我会成为南俪一样的妈妈,童年很珍贵,成年后在社会接受的苦,都将需要用童年的甜来中和,始终坚持走放养路线,学习知识什么的,上了学再说。

于是每天不是让孩子在院子里撒泼,就是玩玩具,唱唱跳跳,挖挖草种种花等一些绿色环保有益四肢发达的活动,偶尔给读读绘本,但并不要求她记住或者认识。

但直到发生越来越多的偶然,

隔壁邻居那虎头虎脑的小胖子,比女儿大半年,唐诗三百首已经能信手拈来,看花能吟“夜来风雨声,花落知多少”,吹风能颂“解落三秋月,能开二月花”,当时的我还心里不屑,拽什么玩意,文绉绉的,虚伪!

去朋友家串门,朋友诉苦因为自己工作忙,孩子跟着高知奶奶日常交流都用英语,有时候气急了跟朋友诉苦时甚至都不知道用英语发泄好还是中文发泄好……

刷个手机看点新资讯,结果一个5岁孩子15页的PPT差点让我自戳双目。

感情我自以为是的素质教育,就是一厢情愿,我种种素质教育的行为,于其说是为了让孩子拥有更美好的未来,不如说就是在给孩子拖后腿,而且拖到脚跟的那种。

比起将来孩子过不上人上人的生活,我更害怕的是孩子将来因“我的拖后腿”反而抱怨我:我不愿意学你就不让我学了啊,那时候我还小,我还不懂事,难道你也不懂事吗?

于是,从佛系到鸡鸡复鸡鸡,我黑化了,每天定时定点让娃端坐书桌前,看书、识字、背诵、计算,还给孩子报了一年近万的语文线上课和英语课,势必将孩子打造成人上人。

孩子到底学了多少我不太清楚,但鸡娃的副作用却是非常明显,学习时各种磨蹭,一小时的学习时间有59分钟在玩笔、抓痒、调整凳子、尿急……而只要我分贝高一些,立马两眼泪汪汪,并晚上伴随着噩梦,甚至还有湿漉漉的枕头。

鸡娃娃疯,不鸡我疯,那段时间除了焦虑还是焦虑。

鸡一代回不了鸡娃本

从鸡到佛是一场修行

鸡娃有用吗?娃是能鸡出来的吗?

一篇北京“鸡一代”的文章讲述了自己被鸡的成长过程,95后的她,学区房、私立外国语、补习班、南极游学、出国交换……如今所有的鸡娃手段她早就都经历过,可她终成精英了吗?

可惜的是,她的结局并没有开挂,虽比大多数的人过得稍好,但却也仅仅只是做着一份普通的职业,考北影表演系,做一名小记者,更可悲的是靠自己能力在北京买房,依旧纯属天方夜谭。

而她的鸡娃朋友们,也大多都做着普通职业,甚至是酒保、外卖员……

这位“鸡一代”的成果,势必是无法满足鸡娃父母们的要求的,同时也势必有无数父母自我安慰:只是个例而已,不能说明什么?

可纵观这个社会上各行各业形形色色的不同职业的人,我们又何曾不会发现,多少“低微”的职业里,他们的过往又何不曾高光过。

去年年底,一位坐在商场公用钢琴面前演奏的外卖小哥,把一个每年花费数万,让娃练琴还天天需要耳提面命的母亲给摧毁的摇摇欲坠,她的信念崩塌了,她不敢接受自己花巨资培养出来的孩子将来可能只是坐在这里弹钢琴。

她说的“富人家的孩子,学了琴棋书画,能成为有气质的富人,可穷人家的孩子学了琴棋书画,大概率只能成为韭菜”让我感同身受。

虽然并不是因此低看外卖小哥,但这样的一份工作在每年斥巨资培养出来的对孩子期望面前,总该不太体面不够本,那我们又何苦现在开始就对孩子如此揠苗助长,让我们和孩子都同时陷入梦魇里?

《小舍得》,一部滞后的电视剧

认真你就输了

《小舍得》的鸡娃经,原本应是所有妈妈们最爱的剧情,但这次一反常态的却是,我群里大多数的妈妈都自主抵制,说不要看,越看越焦虑,怕把自己逼疯。

但要说它值不值得看,我却只有一句,认真你就输了,因为里面的信息大多滞后,焦虑也好,鸡娃也好,你以为的那些为娃豁出去的情节,根本都不现实!或者说以前可能现实,但现在教育部针对这些鸡娃汤,已经一锅端了。

1、兴趣班是升学加分必备技能?

如今兴趣班遍地开花,而送孩子进兴趣班的绝大多数家长都是冲着特长加分去的。

之前,各种琴棋书画兴趣班都是鸡娃家长改变孩子升学更便捷的途径,以至于年年奥数、KET/PET、各种冷门偏门的技能都是家长眼中的香饽饽,江湖甚至一度传出兴趣班鄙视链,让家长们越来越不寒而栗,自己认不认识那些技能不说,一节课的费用就够全家祖孙三代喝好几壶的。

更夸张的是为了一个“奥数班”的名额,田雨岚就动用了“副区长”的关系,还搞得跟个特务接头似的,想想孩子还这么小,将来需要托关系的地方多了去了,现在就动“大菜”,田雨岚这智商也是明显欠费,杀鸡用牛刀。

而重点是,如今一波又一波Z策下来,兴趣班已经越来越回到兴趣的本质,去年开始,民办学校不再有选择生源权利,招生一律摇号。

教育部也严正声明:严禁中小学生招生入学与任何的社会竞赛挂钩。

所以,动用关系上奥数班?爬兴趣班鄙视链顶端?有特长就能上名校?多看看新闻吧,比鸡汤管用!

2、素质教育就是文化课学渣?

南俪夫妇是剧里难得的一对对教育有着清醒认知的高知父母,从小对女儿欢欢就秉持素质教育,让孩子全面发展,是比较倾向于从孩子本质出发培养孩子的父母。

但教育内卷,欢欢垫底的成绩却也让她不淡定了,而看到这样的剧情,我也不淡定了,只能说编剧为了制造剧情冲突也太无底线了。

一个德智体美全面发展的孩子,她的智商情商能低到什么程度?上来就直接垫底,这是说明这届孩子智商都超群,每个孩子一学都会的吗?

首先说说成绩,作为高知父母,难道他们面对孩子垫底成绩不会去翻翻育儿书,看看孩子发育的规律,难道他们不知道小学三年级是个分水岭,打好基础比拔苗助长更持久稳妥?只有往补习班塞一个方法?

再说说情商?班级里没有同学愿意跟她一起玩?编剧去过小学吗?知道啥是天性不?那些孩子可都是活生生的人,不是机器,不是说“妈妈不让我跟谁玩”就不跟谁玩的,欢欢混迹兴趣班这么久,各项技能都如此优异,交个朋友的情商都没有?还是说她身上没有任何能吸引到别的同学的特质?

而我想说的最重要的是,素质教育不等于放养!虽然文化成绩暂时可能不如班鸡,但在长达五六年的小学生涯里,也几乎不会有太大区别,而且学龄越大,素质教育的孩子越有自己独特的优势。

教育不是只有好大学

主心骨才是支撑孩子未来关键

最近“蹲族”崛起,让不少父母警觉,只因大多数的蹲族,都曾是鸡娃大军的一员。

从小被压制的天性,在离开家后彻底被释放,从小以考好学校为目标的他们,在考上好大学后彻底迷茫了人生,没有了目标,于是日日颓废。

可此时父母已老,自己已强,父母再管不了自己,自己想颓废的心思谁也无法阻挡,人生仿佛就这样走了下坡路。

如果能预见孩子将来成蹲族,现在的你还会去鸡娃吗?

我承认我怕了,我让孩子好好学习的目的是为了将来她能更好生活,可现在我却为她能好好学习让她无法享受生活,本末倒置,鸡娃又有什么意义呢?

在《高绩效教练》一书中有这样一句话,将看似很远的理想拉过来,具体细化到他当下可操作、可以努力达成的目标,他就更会知道,当下要做什么。

所以鸡娃的前提,是娃的“理想”,而不是你以为的娃的理想,我相信,没有几个小不点娃的理想是大学,因为这本不是他们认知内的东西,所有孩子的理想都应该是具象的,是当厨师、当老板、当司机、当老师、抑或宇航员、奥特曼……,但不管理想多不靠谱,总该有他现在该努力的方向。

奥特曼是假的?宇航员是异想天开?

可成为他们的前提需保证健壮的体魄是现在孩子就可努力的;

为了上天需要的识字、理解、耐心、思考等技能是现在就可以去学习的;

为了打怪兽维持拥有自己的朋友圈打交道技能是现在就能做的……

所以,哪有什么一天天“异想天开”的孩子,只有不把孩子理想当回事,不看孩子天性特质一锅乱炖的父母。

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