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“不要跟他玩!”父母别禁锢孩子交际圈,这些好处显而易见

“不要跟他玩!”父母别禁锢孩子交际圈,这些好处显而易见

妈妈发现,在幼儿园彤彤总是和几个固定的小朋友一起玩,回家后,彤彤还会不住嘴地和妈妈说幼儿园里的事情,而挂在嘴边的,就是那么三两个小朋友的名字。其中一个小朋友经常不写作业,让老师数落。妈妈有些不解,这样的小朋友,为啥彤彤还愿意与其交往呢?妈妈担心彤彤会因此学“坏”,几次提醒彤彤不要和这位小朋友玩了,彤彤却不加理睬。

想必许多家长都会遇到类似的情况吧?孩子自从上了幼儿园开始,就有自己的“小群体”了,上了小学,这种情况会更甚一筹。有时候,妈妈想要孩子多陪自己聊会儿天,孩子却以“和同学聊呢”,拒绝了妈妈的请求,让妈妈感到很是尴尬。难道在QQ上聊天、打字,比和亲妈妈面对面聊天还重要吗?

其实,彤彤妈妈完全没有必要这么担心,彤彤会变坏或者不喜欢妈妈,哪位妈妈没有几个贴心的闺蜜?爸爸也会有几个可以一起吹牛的酒友吧?这些都是正常的社交文化,既然如此,孩子为啥就不能拥有自己的“小群体”呢?何况,孩子有了“小群体”之后,对于其成长还是蛮重要的呢!

一、孩子的“小群体”对成长的重要性有哪些?

1、可以找到述说心里话的同龄人。

即便是处于幼儿园阶段的孩子,心中也是有小秘密的,有些小秘密是不适合和家长述说的,也不能总憋在心里吧?而有了自己的小群体之后,孩子就可以和同龄人一起说说了,孩子们年纪相仿,又容易找到共同的话题和寄托,说出来,心里就敞亮多了。

2、可以提升孩子的集体荣誉感。

孩子有了小群体之后,不自觉地就会想着大家,想着小伙伴们,家里有了好吃的,可能也会惦记着小伙伴们是否吃过,为他们带一些。这样做,一方面是巩固了相互之间的友谊,另一方面还培养了孩子为他人着想的习惯,有助于提升孩子的集体荣誉,等孩子上学后,这一点也是尤为重要的。

3、可以尽早地锻炼孩子的社交能力。

孩子终归要长大的,长大就要和人接触,从小有了自己的小群体,就有了可以磨炼如何和人打交道的机会。孩子们之间发生了小矛盾,要如何化解?如何体谅他人的难处?孩子们在实践中学习、交流,还可以产生同理心,体验事件处理过程中,产生的温暖和快乐,不但彼此心更紧密,还有助于锻炼孩子的社交能力。

当孩子有了自己的小群体之后,家长应该感到欣慰,因为孩子已经在社交的道路上往前迈出一步了。家长此时就要顺着孩子的节奏,适当放手,不要将孩子时时刻刻地抓在手心中,孩子是跑不掉的,而家长若是千方百计地禁锢孩子的交际圈,会对其成长带来许多不利影响。

二、家长禁锢孩子交际圈,会带来哪些不利影响?

1、让孩子失去了朋友。

孩子成长的过程中,是需要有朋友陪伴的,若是家长对孩子的交际圈横加干涉,则容易让孩子失去朋友,失去友谊,孩子容易陷入到封闭的状态中。孩子在家里自己玩玩具,自己看书,看似是一个乖孩子,但当孩子踏入到社会之后,就会体验到性格上的短板,不会交朋友只是其中的一方面,性格变得孤僻就更得不偿失了。

2、阻隔孩子体验同龄人之间的默契和快乐。

孩子们之间玩耍,总是笑声多于哭闹的,他们之间有自己的默契,家长是无法体会到一小堆沙子,能够给他们带来的快乐的,尽管家长小时候也玩过沙子。不知家长是否关注过孩子们的QQ聊天记录吗?他们说出来的话,打出来的字,家长根本就看不懂,而他们却交流得非常顺畅。

3、不利于培养孩子的情商。

孩子的情商,也是需要在一定的环境中培养的,而在同龄人组成的小群体中,孩子之间相处,会有矛盾,会有冲突,孩子如何处理能够让对方有面子?自己也不吃亏?这些,都是锻炼孩子情商的实际操作,远比书中得到的要有意义的多。孩子情商低,在今后的社交方面,也是会吃亏的。

我认为,当孩子愿意走出家门,和同龄孩子组合为小群体时,对于家长是一件好事。家长要意识到,正常的、良性的社交网络对于孩子今后学习、工作的重要性,孩子还可以向比自己更优秀的人学习。让孩子自发地产生学习的冲动,比家长拿“别人家的孩子”来说服自己的孩子,效果要强多了。意识到这些好处之后,家长的观念就会转变了吧?但要如何做,才能引导孩子正确建立自己的交际圈呢?

三、如何帮孩子正确建立自己的交际圈?

1、家长要勇于放手。

这是非常关键的,当孩子到了3岁左右时,就已经有了自我独立意识了。孩子在外面有了自己的小群体,则会将部分精力放在经营自己的小群体上面,可以促进小朋友之间的良性发展。家长就要放手,让孩子处理与他人的关系,当然,当孩子遇到疑惑或者问题时,家长也是要帮助孩子解决的。

2、教导孩子正确的社交技能。

与朋友相处也是需要一些小技巧的,相互尊重,对对方有礼貌,这些基本的礼仪,家长有必要和孩子在家中反复训练。当小朋友帮助了孩子 “谢谢”必须要非常真诚地讲出来;孩子的某些行为,让对方伤心了,“对不起”加上贴心的抚摸或者是拥抱,也是疗伤的良药。

3、不过度约束孩子。

孩子们有自己的玩耍节奏,有自己的交流方式,在不违背大原则的情况下,家长对于正在小群体中玩耍的孩子,不要有过度的约束行为。即便是发现有不妥当的行为,家长不妨等事后和孩子说,提醒孩子哪些方面需要注意,哪些方面需要提升等等。

已经有多项心理学研究成果表明,孩子有了朋友,对于其身体和心理发育, 还有成长都是利大于弊的。在小群体中长大的孩子,今后无论是独立意识,还是合作意识,都会得到积极的锻炼,所以,家长不必对此有所太多的担心,放手让孩子去交往,可加速孩子身心健康成长。

今日话题互动:各位家长,您的孩子有自己的“小群体”吗?您对孩子有自己的“小群体”持什么样的态度呢?欢迎您留言参与话题讨论。
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