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  1. 2年前

    已解答

    各位老师专家大家好,男孩子四岁,语言沟通障碍,有时候问话不回答,有时候家长说一个事,他自己又说另一个事,不围绕你的主题目开展;脾气不好,不满意就愿意摔东西,水杯,纸巾盒等,之后还会说对不起,就是控制不住自己情绪;近期老师让写数字,不配合,怎么教都不写;有时候还很顽皮,不听指挥,听不懂指令!请相关专家老师宝妈宝爸给些建议,帮孩子和我度过难关!

    语言行为,发育迟缓,情绪控制
  2. 2年前

    已解答

    老师,启发孩子的思维,就是让他自己想解决问题的方法,除了孩子有需求时发生解决外,还有哪些些启发思维的方向? 孩子睡醒后就是不想穿衣服,尤其是裤子,在目前孩子没隐私的认识时,我是用穿上裤子给个食物强化做的,请问在孩子隐私这方面该如何引导,以为孩子是女孩子,很想提前知道一些,谢谢

    生活行为,发育迟缓
  3. 2年前

    已解答

    感谢您的回答,第一我没有找到《陪伴孩子与换位思考》这篇文章,第二我具体怎么做才行,理论我也明白,但是希望有具体的方法能够让我照着实施

    生活行为
  4. 2年前

    已解答

    老师,孩子有简单的需求语言,但是拉臭臭每次都说成尿尿,每次拉臭臭我都在重点强调拉臭臭,怎样才能给纠正过来呢?

    生活行为,语言行为,发育迟缓
  5. 2年前

    已解答

    您好,孩子和家长没有眼神交流,跟他说话,叫他,他没有到反应,应该怎么对他进行干预

    语言行为,生活行为,自闭症
  6. 2年前

    已解答

    怎样让孩子明白一个和许多个,生活中应该怎样教呢

    家庭教育
  7. 2年前

    已解答

    怎样教孩子认识颜色呢?孩子不是色盲,能分清,按颜色也能分类,教了很长时间,就是教不会

    生活行为
  8. 2年前

    已解答

    怎样提高孩子的参照能力,比如孩子搭积木,玩蘑菇钉,让孩子和我搭一样的,孩子不明白,生活中有哪些可以练习孩子的参照模仿能力

    生活行为
  9. 2年前

    已解答

    小公园玩耍的多为2-5岁的孩子,幼儿园放了学。我家孩子看到小朋友在玩,他都会关注,有时还去凑热闹。明明自己在荡秋千,看到两个小朋友在跷跷板,他就从秋千下来跑过去,非要拉下一个小朋友,自己跷跷板。我会拉住他,告诉他“排队轮流玩,等一等”。他应该能听懂“等一等”这三个字。他会自己荡秋千,跷跷板,滑滑梯。自己荡秋千荡不高,他会说“爸爸,我要荡秋千”。实质是自己荡不高,让你狠狠的推他,荡得越高越开心。每次我都告诉他,辅助他说“妈妈,推推我”。这样做对吗?

    生活行为,语言行为,发育迟缓
  10. 2年前

    已解答

    我家买了一个像飞镖那样的玩具,但是不是飞镖,是小球。把球朝着盘子扔过去,球就自动吸附在盘子上面。盘子的中心和外围是对称的数字,最中心是100。为了锻炼孩子的注意力,每次让他扔球10次,目标是让球吸附在盘子的正中心100处。不知道这样做对孩子的手眼协调,思考判断能力有没有帮助?

    家庭教育

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