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自闭症孩子在座位上只能坐两分钟就要在教室里跑甚至跑出教室外面,怎么办

自闭症,情绪控制,语言行为2年前

孩子在座位上坐的时间不长,不知道孩子在座位上,是进行什么样的桌面活动。如果孩子是被动的接受我们给到的要求,那孩子也就没有动力坚持下去。相反,如果是孩子在意的,也就更容易坚持,当然这也需要孩子有一定的认知理解为基础。

在孩子在意的点,我们可以先关注,提供孩子理解的。当孩子接受我们的信息之后,我们再提出要求,孩子才有调整的可能性哦~从这个角度理解孩子的规则,不知道您有什么新的理解~

——张老师 家庭指导师

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