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当孩子想要去大小便,我们不告诉该怎么办?

生活行为,语言行为2年前

(1)前期需要给孩子建立定时大/小便”的训练。

(2)询问孩子是要大便/小便?

在大/小便有一定规律之后,可以适当的在孩子有感受要去大/小便需要之前,询问孩子是要去大便/小便?当孩子没有跟进回答时,我们可以跟进卫生间确认,之后补充给孩子“是—大便/小便”,目的是为了让他在意识层面上把语言(大/小便)和行为串联起来。慢慢地理解语言所代表的含义。

(3)然后再锻炼他自己说。

孩子如果没有回应,也要带孩子一起去,每次操作都加入询问加确认补充的这个环节,建立程序。直到孩子回应,要大/小便或是不要大/小便,然后再进一步的后续训练,孩子就会在有大小便需求的准确表达。

行为改变前,孩子需要感受这个过程,宝宝还小,不要责骂,不要太勉强,避免宝宝产生恐惧心理,等想要大/小便时,宝宝可能不会直接用语言表达,但会有其他的表示,慢慢引导会看到不同的。

——程晓燕 家庭指导师

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