面对孩子，第一点是正确了解认识到孩子的整体状态。

（1）敏感

感知觉是否存在异常的，要考虑视、听、嗅、味、触、前庭、重力、本体，哪方面敏感异常？还是某几项综合到一起产生的现状？

（2）刻板

考虑两方面，一方面是以往的家庭教养方式，一方面是孩子现阶段的感官刺激需求。

建议：

根治需要统合孩子的感知觉，树立正确完善的认知体系，同时还要有基本的语言表达能力。根治是长期教育干预目标，建议先完成短期目标，比如提升孩子的精细，触觉敏感脱敏之类的具体小目标，完成一个个小目标，逐步积累，从而完成大目标。