陪伴孩子康复的过程，换位思考是非常重要的。站在孩子的立场思考问题，制定计划、实施训练方案，同时以符合他们的发展需要，随时调整修改方案。

为什么孤独症儿童会出现“重复性语言”？出现“重复性语言”，家长又该怎么做呢？

这是一部关于成长的电影。著名作家戈迪回忆起他12岁时的一次冒险活动：当时，年少的戈迪与他的三个小伙伴克里斯、泰迪和维恩为了当一回“英雄”，去河的对岸的森林里寻找一具12岁男孩的尸体。

生活中常常会有这样的现象：孩子做事情磨磨蹭蹭，起床慢慢悠悠，做事情拖拉不能专注，一边玩一边学。似乎家长越着急，孩子越不慌不忙的，亲子冲突一触即发，这都是因为家长对孩子的行为管理，更专注于“问题”。

你知道吗，孩子有时表现出来的一些貌似缺乏注意力的表现，其实并不一定是孩子真的注意力差，而是当下他有需要分散一下注意力的合理原因只是没被我们看到而已。

谁都要感谢那段时光，为了成为那个更好的自己，还在咬牙坚持的自己。

家长眼中调皮捣蛋的孩子，其心理特点其实是内心极度渴望寻求父母的关注。这时家长该怎么做呢？

《怦然心动》是很简单的故事，但是很丰富。主讲小孩早恋，其实这部电影里还讲了追求自己的梦想，尊重，勤劳，怎么看待贫穷，怎么接纳残障的家人，怎么维护自己的自尊。